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教育实践与研究(A)2024年09期
- 教育心语
- 校有书香 花自芬芳张华;
- 学科纵横
- 小学语文单元整体教学实践探究郝颖;
- 小学语文习作教学策略张建弟;
- 小学语文阅读教学中的情境创设宋彦霞;
- 小学语文课后练习融入课堂教学的实施策略张志清;
- 小学语文中高学段写作教学策略邓伟珍;
- 巧用导读“五大法”开启整本书阅读之旅——以《了不起的狐狸爸爸》阅...李亚萍;
- 在实践中至善 在试教中至臻——以“三角形三边关系”课例谈冀教版小...王薇;
- 主题意义下的小学英语单元整体设计路径薛娟;
- 单元整体视角下Sound time与绘本融合教学实践崔静梅;郑舒;
- 体验式教学在民歌学习中的案例研究——以苏少版《拔根芦柴花》为例许凡;
- 浅谈信息技术背景下的小学美术课程教学边泓铭;
- 小学劳动高效课堂构建路径探寻宋志毅;
- 创新课堂
- 融合信息技术的新型教学模式下小学科学项目式活动设计刘桂琦;
- 专题研讨
- 核心素养视域下的小学数学精准教学张彪;
- 小学英语教学中融合中华优秀传统文化教育的实践探索杜意妹;
- “双减”背景下小学体育作业的实施困境及其对策研究王博雷;
- 创客教育在小学综合实践活动中的应用与研究张偲喆;
- 教研员论教
- 提高写字教学质量 弘扬优秀传统文化牛丙方;
- 小学数学课堂问题的性质和设计田淑玲;
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- 宋建民艺术作品选宋建民;
- 本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事--