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教育实践与研究(A)2024年06期
- 教育心语
- “乌鸦喝水”是一堂自主成长示范课贾宪章;
- 学科纵横
- “五学课堂”模式下问题驱动式教学实践李建省;代亚凤;
- 双减为桨 导图为舟——小学语文阅读教学“语用”课堂设计探究韩联侠;
- 低年级学生阅读引导策略探析——以课外读物《我的安全防护宝典》教学...刘丽;
- 浅析体验探究式教学法在小学数学教学中的应用魏永江;
- 核心素养理念下数学课堂教学开展深度学习的策略姜其华;
- 精选学习素材 提升思维含量——以“两位数乘两位数整理与复习”为例王之忠;
- 实践活动：引领道德与法治教学的基石郭越;
- 体育教学中立德树人的实践孙风利;曹玉娜;
- 儿童音乐剧助力小学音乐教学金俊玲;
- 五点成线 上好小学综合实践活动课顾任飞;
- 教改新论
- 小学生数学质疑能力的培养策略苏发平;
- 创新课堂
- 参与式教学视角下的小学英语教学数字化应用刘广英;
- 小学美术教学融入动画资源的教学策略吴锦娟;
- 专题研讨
- 主题意义引领下的小学英语阅读教学实践——以陕旅版六年级上册Unit 2 ...白荣莉;
- 关于完善小学劳动教育家校社协同育人机制的几点思考李洁;高振华;
- 教研员论教
- “双减”背景下提高小学生阅读能力的策略孙朝锋;
- 科学优化减负担 精心设计提质量——“双减”政策下小学语文作业设计...张华;
- 信息技术在小学语文写作教学中的应用研究胡静宜;
- “系统观”视域下的小学英语跨学科主题作业设计林平珠;
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- 杨春梅作品杨春梅;
- 本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事--